過(guò)去，很多公園都傾向于室內，因為空間和環(huán)境非常有限，但沒(méi)有太多突出的設計特色，很多公園在玩了很長(cháng)時(shí)間后會(huì )失去樂(lè )趣?，F在，許多戶(hù)外
無(wú)動(dòng)力游樂(lè )設施的公園掀起了一波熱潮。更多的家長(cháng)喜歡帶孩子出去感受自然主題公園，并逐漸減少在室內封閉場(chǎng)所的停留時(shí)間。
1.方便孩子體驗游玩的樂(lè )趣
現在各大場(chǎng)合不難見(jiàn)到各種設施拼湊起來(lái)的樂(lè )園尤其經(jīng)過(guò)這次疫情的考驗，更多的家長(cháng)也意識到或許讓孩子走出室內，多接觸自然中的玩樂(lè )方式，也許更讓孩子們體驗到游樂(lè )的真諦。很多值得相信的無(wú)動(dòng)力樂(lè )園也做的比較好，游玩的安全提示措施以及應急的設備都能夠準備好。
2.激發(fā)孩子的合作能力
很多設計師在規劃園區的時(shí)候，也會(huì )針對不同的主題有不同的側重，一般親子主題要考慮到孩子的天性特點(diǎn)，所以說(shuō)可信賴(lài)的無(wú)動(dòng)力樂(lè )園是值得父母放寬心，讓孩子在游玩的過(guò)程能夠按照自己的想法去玩，以及在過(guò)程中也許需要父母或者其他孩子的配合，慢慢地合作能力也會(huì )被發(fā)掘出來(lái)。
3.培養孩子獨立的能力
很多無(wú)動(dòng)力樂(lè )園放棄景觀(guān)設計太多復雜的方案，而是采用受眾更喜歡的設施主題展開(kāi)設計，這樣子也能更加準確地投放到消費市場(chǎng)中。針對親子活動(dòng)的設施，一般危險性很小，孩子自己獨立游玩也是沒(méi)有任何問(wèn)題，可能有一些還會(huì )設置不同的關(guān)卡，誘導孩子闖關(guān)積累經(jīng)驗值，相比課堂上的分數比拼，這種自然的教誨其實(shí)也很重要。
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