不銹鋼滑梯在設計的時(shí)候，我們要注意到很多問(wèn)題，其中是有著(zhù)很多構思的，那么不銹鋼滑梯的設計構思是什么呢？
1.抗風(fēng)遮陽(yáng)的愜意空間
柵格狀設計有效遮擋日光，又保持了良好的通風(fēng)性，一舉兩得。室內設計以簡(jiǎn)單的木質(zhì)材料為主，設備齊全，為孩子們構建了恣意玩耍的愜意環(huán)境。
2.孩子們的萬(wàn)花筒
繽紛童話(huà)世界，讓每個(gè)孩子從安徒生童話(huà)走進(jìn)現實(shí)。不僅激發(fā)孩子潛能，還能提升孩子的想象力和創(chuàng )造力，照亮孩子們美好的前程。
3.春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪
藍天、草地、木屋、星星、月亮、歡笑描繪出一幅荷塘月色圖。
月亮是荷塘里的月色，荷塘是草地上的想象，木屋是童趣的玩伴，星星是孩子的眼睛，歡笑是幼兒園的旋律。想象一下孩子融入的畫(huà)面，毫無(wú)違和感，環(huán)境的滲透有動(dòng)靜、有虛實(shí)，畫(huà)面色彩均勻悅目，透出一股神韻，氤氳著(zhù)一種濃郁的詩(shī)意。猜一猜孩子們又會(huì )有怎樣的想象呢？
4.孩子們的樂(lè )園
引導式教育起源于上世紀20年代，鼓勵和引導孩子主動(dòng)思考，利用環(huán)境設施、學(xué)習實(shí)踐，以?shī)蕵?lè )性、節律性意向激發(fā)孩子的興趣及積極參與意識，調動(dòng)孩子自主運動(dòng)的潛力，激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力，去迎接挑戰。環(huán)境引導在教育啟蒙顯得尤為重要。
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